5-годишното момче-аутист „записано като секс нарушител“ от училище за прегръщане на съученик и целуване на друга по бузата

Нейтън е изправен пред перспективата да живее до края на живота си с името си в регистъра на сексуалните нарушители, след като е бил докладван за привидно невинни действия

(Гети Имиджис)

Настойниците на петгодишно момче с аутизъм са помолили за помощ, след като той е бил докладван от училището си за участие в сексуални дейности и ще бъде отбелязан като сексуален нарушител до края на живота си.

Началното училище East Ridge в Чатануга, Тенеси, е подало сигнал срещу Нейтън, един от техните детски градини, защото е прегърнал един от съучениците си и е целунал друг по бузата, според ABC7 .

Самърти Пътнам, настойникът на Нейтън, каза, че се е обадила от учителката на петгодишното дете, за да я информира за доклада преди около три седмици, и че я кара да се чувства „болна в стомаха“.

Тя каза, че учителят й е казал, че Нейтън 'превишава границите' и го обвини в сексуални действия. Когато беше помолена да даде подробности, учителят й съобщи, че младото момче е прегърнало дете и е целунало друго по бузата.

Съобщава се, че директорът е останал на решението му да го докладва и каза, че училищният персонал е разговарял няколко пъти с Нейтън. Пътнам обясни, че аутизмът на Нейтън означава, че му е трудно да следва социалните сигнали.

„Ако не разбирате как работи аутизмът, ще си помислите, че той се играе или е труден“, каза тя. 'Но това не е ситуацията.'

- Говорих с него. Казах: „Не можете да гушнете деца“, продължи тя. Той каза: 'Защо?' Казах, „Защото, Нейтън, не е позволено“. Да заведеш нещо подобно срещу дете, дете със специални нужди, което наистина не разбира какво е направил погрешно.

Деби Амик, бабата на Нейтън, помоли за помощ в публикация във Facebook, като написа: „Какво правите, когато 5-годишно дете е обявено за сексуален хищник и обвинено в сексуален тормоз от училищната система? Беше разкрито, че до края на живота му ще бъде записано, че той е сексуален нарушител.

„Това дете е аутист, разбира и функционира много по-различно от вашето типично 5-годишно дете. Какво правиш? Към кого да се обърнете за помощ, когато училището дори няма да послуша лекаря на детето, когато той обяснява затрудненията на детето в разбирането му на прости неща като граници. “

Обръщайки се към проблема, говорител на Министерството на образованието на окръг Хамилтън публикува изявление, в което се казва: „Персоналът на училището е длъжен да се обърне към загрижеността по отношение на децата към Департамента за детски услуги (DCS). От DCS зависи да определи дали тези доклади са предприети и под каква форма могат да бъдат тези действия. “

След фиаско Натан смени класните стаи и учителите и сега е записан в специални образователни служби.